“咚咚咚…咚咚咚……”
青州校场上，五百先锋营士兵排成纵队正在向前行军，士兵们将燧发枪抗在肩上，踩着鼓点有条不紊地一步一步走向目的地。
朱四五站在纵队的一侧，同样踩着鼓点跟着先锋营行军。
三天前先锋营装备了燧发枪之后便开始了这种队列训练，一开始行军的时候是军官含着口号，但是两天之后，两个小鼓被送到了军营中。
牛犇随机下令从先锋营里抽调出两个士兵专门负责敲鼓。
“由于是线列作战，在未来的战争中，没有一个统一的声音就很难让军队“齐步走“，鼓声的一个作用到时候就能体现出来。”
而朱五六问为什么的时候，牛犇就是如此回答他的，据说这是殿下在博文学院的陆军学堂上说的，这鼓也是殿下要求制造。
正想着，他忽然看见队列走歪了，他立刻拿起棍子就走了过去，对着走歪的三个士兵一人就是一棍。
屁股上被狠狠抽了一下，三个士兵疼的不断龇牙咧嘴，立刻重新调整步伐融入队列。
折身回来，朱四五再次紧紧盯着士兵们的队列。
虽然他不懂这样缓慢而有节奏的行军目的是为什么，但是他相信殿下的一切决定都是对的。
他唯一期待的是什么时候轮到他们这些果敢校尉去博文学院学习。
在他想着的同时，牛犇，罗信，鲁飞，咸光义，狄英，白木，赵恭等人正在博文学院接受全新的战争教学。
在牛犇接手青州军之后，他很快从青州中的果敢校尉中提拔几个优异的校尉，又从优秀的百夫长中选拔了一些果敢校尉。
毕竟在现在的青州军已经扩充到了两万人，不是鲁飞时代的几千人，没有足够的将领就无法在战争中有效地指挥士兵。
对这些牛犇提拔的人，萧铭俱都审查了一遍，对牛犇的选择他很满意。
因为这个名单和他想的不谋而合，牛犇没有私心。
“殿下，这是什么？”
陆军学堂上此时摆放着一个六米长宽的巨大沙盘，沙盘上的内容是从并州，冀州，沧州一线到蛮族所占土地的地形。
并且地形上标注了面前他能够探知的蛮族军队数量。
前两日的教学，萧铭主要降了一些基础的火枪队训练知识，并且让牛犇等于回去落实。
战场上，火枪队的阵列是最重要的，毕竟燧发枪依靠的不是精准，而是一个面的子弹密集和持续度。
“这个东西叫沙盘，是用来进行战役推演的，在你们的手边还有一些木雕，这些木雕代表着青州军，蛮族。
牛犇拿起一个木雕，这个木雕是一个扛着燧发枪的士兵形象，只有一个手指大小。
“这是炮兵。”罗信饶有趣味地拿起一个炮兵木雕把玩起来。
鲁飞也不闲着，他拿起两个骑兵的木雕来了一个碰撞，这两个骑兵的造型分别是蛮族骑兵和青州骑兵。