体育生毕业后有何去向？

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　　题主你好，看到这个问题我感触很深，虽然我不是体育生出身（我本科学计算机。。。），可能没资格回答这个问题，但我现在从事体育行业（大众健身），我的经历和建议应该会对你有些帮助。

　　一是我的个人经历，二是对即将从事健身行业的人的建议，文笔不好，各位知友多担待。

　　首先，介绍一下我自己，我在微博叫“浪人王老汉”，真名我就不说了。我并不是体育生出身，我人生的前18年也和体育没半毛钱关系，我本科学的是计算机，但现在在体育行业里打拼。

　　我是高考完后开始接触健身的，因为当时自己是个胖子，非常胖的那种，而且还是手无缚鸡之力的胖子，总之那个时期我很少照镜子。。。高考完后，我朋友拉着我去健身房，因为假期没事干，就跟着去了，现在想想，这件事差不多改变了我的一生（当然我年轻的很。。。），和很多狗血剧情一样，我朋友练了一阵就不练了，我却一直坚持了下来，当然我训练水平一般，马马虎虎，比上不足比下有余，最近一年的训练也是断断续续的，因为各种事。

　　12年开始我在微博上慢慢有了一些名气，一开始兴奋嘚瑟，也在微博上打过几次广告，我印象最深的一次是洗发水广告，当时被黑成狗，评论没敢看。

　　后来粉丝越来越多，压力越来越大，其实当时我觉得自己专业知识还不错，直到一个粉丝问我深层解剖，我印象很深，他当时考我“你和我说说后锯肌的作用”，我傻眼了。。。我之前也经常看专业，但也仅仅只是不会的时候才翻。这事算是点醒我，我开始认真阅读专业书籍，光是健身专业相关的书我陆陆续续买了40多本，包括看到网络上一些好的资料，我也会打印留存。

　　到现在，我觉得我专业勉强算是可以了，至少不会有比较大的知识盲区，当然解剖老忘，这东西确实不好记。工作如果不是太忙，我也会带客户或者朋友训练，实践我的知识，尤其是评估这块，很考验教练的专业程度和细心。

　　下面是我的办公桌一角（说实话有些书买回来我没看，比如那本《骨关节功能解剖》。。。那一套是给骨科医生看的。。。）

　　微博上因为乱七八糟的事（有些事对我打击挺大），我对微博其实有抵触心理（到现在，7月底，我微薄差不多处于半停更状态），现在也不太愿意发东西，谨言慎行，战战兢兢，微博健身圈里的事我也基本不敢掺和，生怕一句话不对或者站错队就惹火烧身。我此前也有过一次失败的健身圈从商经历，我还是要再声明一下，我没有任何私人淘宝店，谨防上当受骗。

　　在我眼里，教练是一个很伟大的职业。下面我就说说健身人员从业的事，也是本次回答的重点。

　　我对体育管理营销这块不了解（虽说我现在做的类似体育管理营销），所以说我只谈谈体育教练和运动医学这块。

　　首先说说“体育圈”，中国的体育圈子大体可以分成两类：竞技体育圈和大众健身圈。我只对大众健身圈略了解一些。竞技体育圈我没待过也不了解，竞体你可以问问我的朋友

　　，他是北京体育大学的体能训练硕士，在国家队也待过，体制内人士，也在创业（古德体育），你可以咨询下他。

　　体育生毕业后做一名教练是很不错的选择。这块我打算用PPT讲一下，这PPT是我之前在母校体院给学生讲课的课件，我拿来用一下，做的很捉急，凑合看吧。

　　当然并不是说你只能干某一个，你可以都做，我好多朋友都是身兼数职的，能带操也能指导。可能就体能教练特殊点。

　　1、私人教练：主要针对大众健身圈，针对的人群是普通人，在国内，成为一个私人教练的门槛是比较低的（哎，教练同行们你们不要打我，我说的是实话，都懂。。。），而且目前来看，国内健身市场确实较乱，问题很多，不过好消息是国家正在规范这块，我相信未来前景是会越来越好的。（10月的时候我们公司接了个项目，去国家体育总局走了一遭，在我看来政府对健身这块还是蛮重视的。）

　　2、体能教练：主要针对竞技体育圈，针对的人群是各类项目的运动员，这个一般是体制内的，而且入行门槛较高，体能教练的主要工作是配合“主教练（专项教练）”进行各项训练活动，打个比方，体能教练就好比“水”，能像适应任何容器一样适应任何运动项目。你去篮球队，就必须要根据篮球运动的特点给运动员制定体能训练计划，去足球队，就要根据足球的特点去制定。具体的你可以咨询下

　　3、团操教练：如果你身体的协调性很不错，并且之前学过舞蹈之类的，你可以往这个方向发展，会很有优势。女孩可能比较适合。

　　在这里我不得不提一下CrossFit！CrossFit作为新兴的一种运动类型，在我看来，它是大众健身和竞技体育的一个中间体，它把竞技体育的很多训练都纳入了进来并进行混合（爆发力、快速伸缩复合训练很少会出现在大众健身里）。不管对它的争议如何，我个人很喜欢CrossFit。有关CrossFit的内容，你可以问下@李中元（更新：我本人已经在7月13号入北京CrossFit Slash）

　　除了体育教练外，还有一类体育职业是和运动医学相关的，这类职业主要有三大类：物理治疗师（PT）、运动防护师（AT）、替代医学

　　和教练一样，并不是说你只能干某一个，你可以都做，你可以同时是物理治疗师和运动防护师，甚至很多教练都可以成为物理治疗师和运动防护师。

　　这就说明，他是一名认证运动防护师（ATC），同时也是一名认证体能训练专家（CSCS）

　　下面我要讲讲关于教练职业资格认证的问题，教师从业需要教师资格证，医生从业需要医师资格证，都很严格，但到教练这里，就悲剧了。各种资格认证都有，而且质量参差不齐。

　　严格讲，私人教练从07~08年才开始严格的成为一个职业（国家干预，将健身教练纳入职业鉴定）。在国家职业健身教练资格认证（简称“国职认证”）没有出现之前，亚洲体适能AASFP（简称“亚体认证”）其实一直在行使着职业资格认证的功能。但现在来说，国家职业健身教练资格是作为上岗证而存在的，如果你想在国内从事私人教练职业，一张国职证书是很必要的。当然还有其他证书，我就不一一介绍了。（更新，我连续两年帮助体育总局职鉴中心做一些咨询，国职证书总局这边还是很重视的）

　　我个人建议你先考下来国职认证，这就算能上岗了，然后接触一下亚体的体系，最后接触一下国外的体系。当然，拿下证不代表你就可以高枕无忧了。拿下证仅仅只是一个开始，甚至可能什么都不是，你还是需要不停的更新自己的专业知识，接触新的东西，不停的充实自己，你的专业知识是你最大的武器，而不是几张证。

　　在这里提一句，国外的教练认证都很重视“继续教育”，你的证件是有有效期的，如果在规定时间内拿不到足够的学分，就会证件过期，我觉得这种形式很好，会强迫教练们去学习。

　　下面我要说一下在世界范围内比较出名的四类认证，这四个认证都是美国的，在世界范围内知名度极高。

　　如果你感兴趣，可以接触一下他们的体系，前提你英语不错，英语不好证件的过期风险很大。

　　在这里要提一下CPR/AED，也就是心肺复苏和除颤，在国外，CPR/AED是健康行业从业者必须要学的东西。其实我觉得，每个人都应该会基础的CPR。

　　最后一点很重要，教练要维持好自己良好的个人形象，别像我一样体脂状态飘忽不定。。。

　　针对这个问题，首先要搞清楚什么是“体育生“。根据教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》这份文件，在教育学门类下设体育学类，其中包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学等5个基本专业。通常认为的“体育生”就是指的这五个专业的学生，可以大体从下表中看到这几个专业的培养方向和课程设置。

　　当然事实上与体育相关的专业远不止这五个，还有运动康复、休闲体育、体育新闻等专业。随着体育产业的发展，与体育相关的专业会越来越多，在此就不一一赘述了。

　　体育专业的毕业生面临巨大的机遇，同时也充满挑战。我们先说机遇吧。中国当下的体育产业发展正处于蓬勃发展的时期。不知道你有没有感觉到，这几年身边运动的人变多了，身边的大众体育活动也越来越多。这其实都源于国务院发布的“46号文件”。这个文件开启了体育产业市场化改革的浪潮。国家通过这个文件将体育产业上升为“国家战略”。文件指出，到2025年，基本建立布局合理、功能完善、门类齐全的体育产业体系，体育产品和服务更加丰富，市场机制不断完善，消费需求愈加旺盛，对其他产业带动作用明显提升，体育产业总规模超过5万亿元，成为推动经济社会持续发展的重要力量。随后国家一系列政策文件都在进一步点燃体育市场， 例如：2016年7月13日，国家体育总局正式发布《体育产业发展“十三五”规划》，在《规划》中提到，到2020年体育产业总规模超过3万亿，从业人员数超过600万人，然而根据北京大学国家发展研究院易剑东教授测算，2016年中国从事体育产业的人口约430万，距离2020年的目标就还有170万人口的缺额。人才匮乏已经成为制约我国体育产业快速发展的障碍之一。尤其是那些既懂体育又懂经营的复合型专业人才更加炙手可热。这一现实为那些有志于从事体育产业的人士提供了宝贵的发展契机，未来10年，随着中国体育产业进入快车道，中国体育专业人才也必将迎来职业发展的黄金时代。

　　说完了机遇，我们再来说说挑战。实际上，如果你翻看这个问题的其他答案就会发现，这个问题的答案大多比较“悲观”。大部分人并不看好体育专业的就业前景。的确，目前体育类毕业生的就业状况始终都不是太理想。体育专业当中出现严重的结构性就业难问题，整体就业率较低、教师及教练等对口类用人单位呈现供大于求现象。大部分体育类毕业生在学校期间掌握并具备了出色的教学及训练方面的能力，在毕业后会更加倾向于教师或教练等职业，但用人单位的在编制度岗位有具体的人数要求，无法满足所有毕业生的就业需求。体育产业化发展所提供的新兴职业不仅要求专业人才要具备教学及训练的能力，同时还要能够胜任其他领域的工作，农村等基础条件和教学设施较差的地方虽然非常缺乏体育专业人才，但是体育专业毕业生又觉得没有前途和发展空间，不愿意去工作，宁愿呆在家里等待其他就业机会，导致结构性失业问题大量存在。虽然体育专业有多个细分方向，但是从目前毕业的角度来看，就业的口径相近且窄，主要是体育教师、体育教练、体育销售运营这三个大类。而且这三大类也已慢慢出现饱和风险。因此整体来说，虽然现在体育产业充满机遇与前途，但遗憾的是，这些新的机遇和体育专业的学生关联性并不算太大，反倒是许多其他领域的人才大量涌入体育行业，进一步加大体育生就业压力。

　　出现这样的问题，原因有多方因素。体育生入学前参加过系统性的训练，运动技能突出，但文化课普遍成绩不高，进入大学后课余文化课提升的时间也很少，缺少职业生涯规划，这就整体削弱了体育生的就业竞争力。由于我国的高考体制，一部分的体育生仅仅是把体育当成一种谋生的手段、一种高考的捷径，并没有真心热爱体育。

　　下面就从我们最擅长的跑步这个角度，分别介绍日本和美国的体育生。希望可以帮助大家从这两个国家体育生的现状有所启示。

　　日本的学生和大众对体育有超乎寻常的喜爱。我们可以从箱根传驿中看到一些端倪。伴随着日本作家三浦紫苑的小说及其同名电影《强风吹拂》，箱根传驿这项赛事在国内开始被越来越多的跑者所知晓。箱根传驿共有21支全男生队伍参加，分别来自经选拔产生的20所大东京地区高校，外加一支由落选学校高手组成的关东学生联合队进行的长跑接力赛，一共两天的比赛。总共分为十区，每个学校派出十位选手参赛，每个选手平均要跑21公里，并需要十个选手的接力才能完成整个比赛。每年1月2、3号两天在日本举行。1920年创办，至今为止除战争期间比赛被迫取消之外每年都例行举办，到2019年是第95届。这个比赛已经成为了一种文化。我们曾经在日本现场围观箱根传驿。

　　从比赛前一天晚上开始，就有人提前12个小时在比赛起点线附近铺好毯子和椅子，只为了能在最佳位置观看选手们起跑的那一瞬间。为了观看比赛，大量的观看者甚至能将地铁站挤爆。对于一名学生来说，他能代表学校出场的最长时间只有4年，许多许多学生踊跃参加学校的田径队，每天投入大量时间进行训练，为的就是能够代表学校赢得比赛。冷静来看，这个比赛无非就是几所日本高校举行的长跑接力赛而已，他能够举办近百届，并且越来越具有影响力，其实靠的就是学生与社会对体育和长跑的热爱。今年（2019年），日本的东海大学终于止住了青山大学的三连胜，夺取了本届箱根传驿的冠军。然而，就算是这支冠军队伍，也有好几个根本不是体育专业的选手。除了学生的投入，大众的关心。企业也很“给力”。除了箱根传驿，日本还有全国实业团驿传这项比赛。全国实业团驿传以企业为参赛单位，虽然整体的社会关注度不及箱根驿传，但实业团驿传可以称得上是竞技水平最高的长跑接力赛，因为箱根选手当中最优秀的部分才能得到那些实力强劲的实业团的青睐。几乎所有的日本长跑选手都会和实业团联系到一起，那是他们大学毕业之后最好的归宿。企业从大学当中招募优秀的运动员代表企业参加比赛，这些运动员在结束运动生涯之后也会继续留在企业作为普通员工工作。实业团会为运动员提供好的训练条件，除了工资之外还会有一定的运动津贴。既保证了运动员的权益，同时对企业也是一个很好的宣传。当然，这里说的只是一小部分优秀的选手，大部分学生仍然要回归职场。以东海大学为例，体育教育专业仍只有21%真正对口进入学校。大部分学生仍处于不对口就业状态。但是我们从日本体育生的例子中可以看到，体育给予这些学生的不仅仅是一些体育技能，更重要的是给予了他们一种积极向上的精神与品德。

　　美国的体育体制是完全由社会组织主导型的体育。NCAA 是由美国众多高校结盟的体育组织，现拥有大 40 多万名。在系统之外，NCAA 与国家奥委会、俱乐部发生联系，并为职业体育源源不断地输送后备竞技体育人才，其中，为 NBA、NFL、MLB 培养的运动员分别占 3 个职业体育组织运动员总数的 90% 、100% 、50%。NCAA为各成员高校和大员提供了行为准则。比如，在大招募上，NCAA 规定，大员须满足完成高中学业、高中必修课程成绩合格、核心课程平均成绩的绩点(GAP)为 2。 3、通过SAT 或 ACT 学术倾向测试 4 个条件方能被录取。在参赛资格上，大员必须完成规定的学习量、取得学习规定的成绩标准；由此看出，美国高校竞技体育及其大员管理具有一个鲜明的特点！就是以教育为主。NCAA在其章程的第一章就开宗明义地指出，“使高校竞技体育运动计划作为教育计划的一个重要组成部分”是NCAA 的基本目标，大员“参加体育运动、接受体育教育只是大学教育经历的一个组成部分”“必须保证运动员的学业，保证运动员的身心健康” 。美国高校对大员的录取与选拔极为严格。在录取条件上，所录取的大员必须满足上述 NCAA 所规定的 4 个条件，有的高校甚至对学习成绩要求更高。

　　在2016巴西里约奥运会中，美国队派出超过555名运动员参奥，其中417名运动员是或者将要成为全国大学体育协会（NCAA）成员。在田径这方面，NCAA运动员的成绩也可圈可点。就在前几天举行的2019年NCAA全美大学生田径锦标赛就佳绩频出。男子100米飞人大战，前三名全部跑进了10秒以内。96年出生的尼日利亚小将奥杜杜鲁（Divine Oduduru）跑出9秒86（+0。8m/s）夺冠并刷新PB，更是追平了今年世界最佳。美国男孩吉莱斯皮，跑出9秒93同样刷新PB，获得亚军。

　　在日本和美国，“体育生”这个词并不是仅仅指体育专业的学生，而是指所有热爱体育的学生。他们是否从事体育事业实际上与自己所读的专业并不相关。我们最耳熟能详的例子就是林书豪，他就读于美国哈佛大学，主修的是经济学，辅修的是社会学。

　　前面举出了日本和美国的一些事例，我们想说的是对于体育生，最根本的是要热爱运动，热爱体育。其次在大学的时候应该有更多涉猎，除了自己的专项，可以试着提高自己的英语，或者试着辅修一个第二专业等。只有真正提高自己的能力，才能跳出“体育老师、体育教练、体育销售”这样的就业瓶颈。特别是在前文所说的机遇之下，产生了许多新的产业以及新的工作。例如在互联网+体育的口号下，如今智能羽毛球拍、可穿戴手环等随处可见。而很多旅游景点也开设了不类型的体育旅游方式，比如赛事类、探险类、休闲类等体育旅游。通过将互联网与传统体育联合，就将改变传统体育分散、单一的组织模式和盈利方式，更加轻易、多维地创造体育爱好者与爱好者、举办方和体育场馆、运动者与场馆、教练等相互之间的连接，从而创造出更加多样化、立体的商业模式。因此在这样的背景下，体育生就要在具备专项能力外，需要了解经济学、新媒体、体育穿戴设备的相关知识。再比如，AI人工智能已经进入体育训练中，VR进入了电子竞技中。在智能可视化时代，如果体育生能够掌握一定的IT技术，或者掌握一定的摄影、摄像知识，将会获得更广阔的就业前景。

　　国务院于2016年发布了《全民健身计划（2016—2020年）》，这份计划要求：到2020年，群众体育健身意识普遍增强，参加体育锻炼的人数明显增加，每周参加1次及以上体育锻炼的人数达到7亿，经常参加体育锻炼的人数达到4。35亿。因此，面对这样的全民体育浪潮，“体育生”这次词的含义开始变得过时了，“体育生”就是我们每个人。也许你不是体育专业的学生、也许你还是高中生。但是只要你经常保持运动，你就是”体育生“，也希望每一个“体育生”投入到体育行业中来。

　　4。 牛国胜。 美国大员培养模式及其对中国的启迪[J]。 南京体育学院学报（社会科学版）， 2017(3)。

　　5。 杨爱华， 杜丽洁， 董成功。 我国体育专业毕业生就业率低的原因及对策研究——以12所高等院校体育专业毕业生为样本[J]。 西华大学学报（哲学社会科学版）， 2013， 32(2)。

　　7。 李守远。 体育产业化背景育专业毕业生就业状况与对策分析[J]。 黑河学院学报， 2019， 10(3)。

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　　以身边的一些人为例子，给题主或者其他一些朋友作为参考，绝对真人真事真案例。

　　后来和他聊过毕业后他的安排，问他有没有机会留在我们学校任教，他说「哎呀，怎么可能，你们这种重点本科我们是没资格留下来的」

　　2）一个旧友，在南京某体院读书，考了国家健身教练资格证书，大学期间也一直在健身房工作，现在做健身房私教的工作。

　　他和几个朋友合伙，开了家公司，承包了大小规模不一的好几个泳池，小区内泳池、酒店泳池等等。公司里有二三十个教练，拿工资。他有时间就去酒店教教游泳，不缺钱，也不算富裕，过得也算潇洒。

　　身材挺好，我很想上他，所以和他聊天比较多了解的稍微多一些，最近他又在筹划开一个新项目，场地已经谈好了，预计年底可以收工。

　　我们学校是没有体育专业的，但是，会招一些体育特长生，比如拿过国家长跑几等奖，百米跑几等奖，足球运动员等。

　　作为体育特长生入校，还是要继续从事体育相关，比如还是要按时训练足球参加比赛，还是要按时训练跑步参加比赛。

　　呵呵，既然有人邀了，我就来点负能量。不匿了，每个学科总得有几个学渣出来做代表

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　　09届二本体育类师范生一枚，这种学历，你要么学好数理化，要么就靠你的好爸爸。

　　如果你不做体育老师，不去做健身教练，也没有一个好爸爸支持你的话 ，你就安心做保安。因为只要是个体育生，我们都有一个保安梦（扯犊子呢，你以为体育生不想升职加薪，当上总经理，出任CEO，赢取白富美，登上人生巅峰吗？还不是因为大多数人印象中的体育生就是五大三粗，智商低下，只会打架嘛）我们没有优点，我们如果不做保安，就只能做房地产的搬运工。

　　回溯到高中时期，我们在别人眼里就是天天逃课，不好好学习的典范，我们只要体力不用脑力就可以用低分数考取高校。你有可能去10次教室都看不到一次体育生，但去一次篮球场必定有几个体育生在浴血奋战。

　　到了大学，在老师眼里，我们如果不做老师就没有出路了，我们也要考各类证书，也要学习专业知识，不是我们一天8节体育课我们就是在玩耍，你们见过一群大老爷们在体操房压韧带吗？你们见过姑娘们的八块腹肌吗？

　　我就是一个标准的差体育生，没有很多证书，没有教师资格证，没有保研，没有工作，那问题来了，我在干什么？我在卖水果，还是给人打工卖水果。这就是现实，你以为你上了大学就出人头地了？不要闹了，那才是你失败的开始，到了大学没关系没钱的孩子什么样大家都知道的，出来靠自己打一片天地，攒钱取老婆，给孩子买奶粉，你以为这些都是每年过年前写个新年愿望就能实现的啊？

　　第一名那哥们算是我们行业呢的大师了，如果你有那能力，尽量走他的路，那是一条相对稳定的路，不要被我的负能量荼毒太深，毕竟我没有好好上学，朝三暮四的。靠自己努力就能成功那都是胡扯，没点人脉钞票的，奔小康就是最终目标了。

　　的回答，然后我介绍一下自己，我呢，只是一个普通的大学生虽然也学的是体育专业，没有王老汉那么生猛，我只考取了国家职业资格证和NSCA-CPT的认证，（只有这两个）刚上大学这困然我许久这个问题，但是我很庆幸的找到了一位尊师，我顺利并有幸的了解这个行业，但现在我觉得仅仅是个入门。

　　都说体育毕业就业前景不好，但是我想说的是那只因为你没有努力，各个行业都是，前景好不好，好专业也有跳槽的，所以不要说就业率会决定你毕业真的不会有工作！前面我说的不够有说服力，下面 我引用一个过来人的文章……………………………………………………………………………………

　　身为大三的我又要面对下一个十字路口，心里总是有些不安。在当初学体育后来我在一个论坛上也得知我也算一个半路转行的体育人，无法和体校的和专项运动的人相比较，因为我在高三才开始接触，不过我的遭遇却没那么好，我考的是一个普通的综合类大学，但也没想象的那么糟。当初选择这个专业我也没想过我会彻底的喜欢这一行业，很庆幸在学校中遇到一位好的老师，在学校之外及时的遇到一位好的师傅，有时遇到贵人和合适的时机还是要有缘分的。然而每一个专业有每个专业的苦恼但是我发现在我专业或是我这一行业有几个很有乐趣的事情（以下转自

　　）个人认识不深，恰好有此文章：第一，从学生方面来说。1、成员构成相对复杂。众所周知，那些学习不好，不爱学习，调皮捣蛋的学生在迫不得已，想上大学的情况下才选择体育这条路的，并不是出于真正的热爱或喜欢。说真正对于体育专业感兴趣的人屈指可数。所以这就很大程度上决定了学生在面对这个专业时绝大多数认识和态度是不正确的，不端正的。让你给一帮不爱数学的学生上课能上出什么好结果来吗？2、成员中少数人的行为不端更加深了对其他人对这个专业的误解。一些本专业学生大学期间，酗酒，闹事，赌博，有时看着恨得都牙痒痒，这种人真不应该在我们的队伍里，他们的存在只会加深别人对这个的专业的误解和鄙视。你可能会说，别的专业也有啊，但你没发现我们专业出现这种事情的情况的多些吗？有人说体育学院的孩子不拘小节，这固然是好事，可有些行为早已超出了不拘小节的范畴！该学不不学，该掌握的技能不掌握，大学四年就学会怎么玩了。临到就业了好的用人单位凭什么给你机会！？3、学生接受的体育专业理论知识并没有在实践中得以应用，屈指可数的实验也是草草了事，应付教学，不求过程只求结果。以至于实验过后不知所以然。成为纸上谈兵的好手，实践能力的手下败将。4、还有一个就是，有些本专业毕业生眼高手低，心态浮躁，自以为是。一点都不结合自身实际情况出发去找工作，到头来碰一鼻子灰就开始埋汰这个专业。我大学一个室友，今年4份出来工作的。第一个月拿500，第二个月拿1200，第三个月5000，第四个月18000。。这张图就是第四个月的。你们自己参考下，是不是如本专业有些人说的体育专业只有板砖打工的份，还是你自己技不如人，半途而废？（高中班里五个学体育的，两个中途换专业，都念大专，一个毕业子承父业办私立学校，一个干汽修。剩下的三个包括我，一个刚考上高中编制，一个教拉丁舞，还有我读研。大学室友，两个如上图当私教，2考编待定，一个转行，我读研。）第二，从学校方面的来说。1、大学从曾经的精英教育变成的目前的大众教育，在选拔条件放宽的情况的生源质量必受影响，这个不光是我们这一个专业，其他专业也是一样。2、高校在扩招的同时，并没有协调好相关专业的社会需求，有些专业学生供不应求，有些专业学生烂大街的情况。造成每年社会上都出现往届生与应届生竞争就业岗位的现象。3、高校办学盲目的求大求全不求精，教师重科研重职称就是不重教学。上次记得好像是北师大吧，一个在教学上非常受学生的欢迎的英语老师，就是由于她几年不发文章居然要解聘人家。真让人匪夷所思，难道连办学的本质都忘了吗？我本科阶段的一个老师（所谓的院长候选人）就是一天到晚上课就应付大家，只关心自己的职称和论文，对待学生一点都不上心。你自己都对学生不尊重了，学生干嘛尊重你呢？第三，就是教育体制改革。别指望目前的教育体制有多大的改动，就目前的经济水平和有限的教育资源，中国的教育发展到今天的地步已实属不易。别说什么你看看人家美国！适合自己的才是最好的，鞋子合不合适只有自己穿了才知道。教改是个循序渐进的过程，这个过程也是危险的，搞不好受害的可是千千万万莘莘学子，才不能照搬国外模式！国内高等教育改革排头兵南科大大家应该都知道。为什么是在深圳，而不是在中部或西部等经济欠发达地区呢？那是因为经济发展水平，人口数量，教育资源等等这些因素都决定着教育体制改革发展的方向。就本专业而言，起步本来就比国外晚了几十年，无论在科研水平，教育训练能力上都是有现实差距的。再加之没有全面完善的全民健身市场体系和意识，短期内就业很难有起色。不能否定，体育最大的市场还是在大众体育这一块。总归还是百姓口袋闲钱不多。随着经济的发展，人们收入高了，生活水平上去了，思想观念也有了，大众体育一块只要搞活了，我相信体育相关专业未来还是很有前景的。